張家港中等專業學校
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2008——2009學年第二學期青年教師評優課實施方案
2009-03-28 00:00佚名   (閱讀次數:)

2008——2009學年第二學期青年教師評優課實施方案

一、活動目的

為了進一步優化課堂教學的有效途徑,激勵青年教師不斷改進教學方法,提高教育教學質量,加大師資隊伍的培訓力度,學校決定以評優賽課形式的教研活動為載體,開展青年教師評優賽課活動。

二、參加範圍

35周歲以下青年教師。

三、參賽學科

語文、數學、英語、政治、電工、體美、機械、财會、營銷、化工、服裝、理實一體化、計算機等。

四、方法

1.各部第四到七周組織部内青年教師評優課比賽,并評出三到四名青年教師參加全校評優課活動;

2.同學科參賽教師上同一内容;

3.賽課班級:借班抽簽(參賽選手授課班級不作為借班對象);

4.比賽時間:第八到第十周。

五、上課要求:

1.課堂展示要體現新課程标準的基本理念及其對課堂教學的建議和要求,提倡主動、探究、合作的學習方式, 提倡創造性地把課程過程性目标有機融合到課堂教學之中,注意課内外的延伸與鍊接。

2.提倡使用現代的教學技術和手段,提倡自制多媒體課件,嘗試網絡環境下的學科教學。

3.參加上課的教師,依據課标、教材認真備課,自制課件、講課。

5.教學内容、教學方法、教學手段要确立新的教學觀,克服教育生涯中的慣性,争取在此項活動中取得更好的效果。

6.賽課活動結束後請上課教師在三日内将教材分析、教案、教後反思“再教設計”(打印A4紙)交教導處。

六、評審和獎勵辦法:

1、以各評委評分為标準,取評委平均分為參評分。(參加評優課的教師打的平均分為一個評委的分數)

2、根據評委評分标準,最後評出一等獎、二等獎,獲獎者頒發證書和獎品。

教務處

2009224

 

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